三好网中高级教师1对1在线辅导，深受学生和家长的认可。三好网专注小学、初中、高中、小升初、中考、高考全科目在线一对一辅导。三好网在线教育平台，量身定制个性化辅导方案，1对1帮助学生快速提升。三好网1对1家教补习班，真人在线“面对面”互动授课，先上课，满意再付费。网站介绍/三好网 三好网(sanhao)成立于2014年6月，是一家基于互联网直播互动技术、在线1对1为主导的个性化教学服务平台，隶属于北京三好互动教育科技有限公司。由传统线下教育领域、互联网电商行业的高管和精英人士共同发起创建。 三好网专注于K12领域的在线1对1辅导，并致力于打造独特的“互联网+”品牌生态圈，包括自媒体矩阵、社群、智能硬件、*感知测评、教师帮等。 三好网依托强大的“智能配课”系统，通过多维度测评，快速探究学生的综合学习状况，科学地制定个性化学习方案，和教师匹配方案。并借助“好学宝”直播教学仪，采用软硬件结合的模式，重构学习场景，创造超级教学体验。同时，凭借“七维一体”的服务体系，以用户为中心，打造全方位的深度服务。 提供服务/三好网 名师工作室入驻三好网的教师，须学历证、身份证、教师资格证“三证齐全”，信息真实可靠。三好网打造的名师工作室，是入驻教师的网上展示平台，工作照片、所属学科、教学视频、教学案例、教学特色、教师自评、工作简历、授课风格、擅教学生、成功案例、累计学时、客户评价一应俱全，为学生和家长选择时提供全面、多维、公开的信息。严格认证来自全国重点实验学校和一流培训机构老师资源。 在线测评“*感知测评”和“好学宝”是三好网两大专利发明，解决了在线教育“选课”和“互动”的难题。 *感知测评是一种新型的测评形式。它基于直觉认知价值、采用模糊数学计算方法，根据学生的自身知识结构、经验和能力，瞬间（3秒钟）对能否解决某些特定问题的可能性做出*感知的趋势判断。在*感知测评中，学生依靠自身知识基础，对测试题只需做出“会”与“不会”等趋势判断，而不用仔细演算。较后，采用模糊数学的计算方法，检测出学生知识点的掌握情况。 智能配课“*感知测评”是全新体验的知识与潜能测评系统——智能答题、智能分析和智能规划。从测评到诊断报告，学习和配课建议，全程采用科学的设计和逻辑，精准到位。根据学生用户的个人需求，平台通过大数据分析测算精推荐最匹配的老师，找老师更省时省力。[1] 三好社区三好社区是为教师、学生和家长服务的互联网社区，社区版块包括家长会、学习扒、资料下载、学习答疑、教师资讯、教学经验交流等，三好社区是三好网为全国师生、家长提供互联网社群服务而建立的。 教育头条教育头条是三好网通过大数据分析，抓取和筛选的最有价值的教育信息，覆盖老师、家长、学生、学科、政策、家教能各个层面，截止2016年7月，在三好网上发布的教育头条累计超过3000条。 APP三好网APP分为学生端和教师端。学生端APP支持学生和家长移动端选课、预约下单、知识测评、查看学情报告等全部网站功能，并且支持家长随时无痕旁听上课效果。教师端为老师提供课表、发布课程、课程审核等功能。同时支持IOS，Android，Web主站三端互联，是实现三好网教学服务特色（超级体验、特色教学、深度服务）的一款重要产品。 品牌优势/三好网 超级体验国家专利“好学宝”采用7维互动直播技术，满足屏幕社交时代00后天生与屏幕对话的能力，真实还原线下教学场景，让分隔两地的师生“面对面”授课并实现全程手写与远程批改。高清演算过程，传递教学温度。学生足不出户，家长远程旁听。 特色教学基于个性化目标导学保障学习系统（P.G.O.T）执行三好教学计划，根据国家教育大纲，根据学生自身知识结构、经验和能力三个维度进行测评（*感知测评）提供教研活动，通过7个维度，重构学习场景。 深度服务以创始团队10年的个性化基础教育服务经验，开发出“七维一体”的服务体系：每个孩子配备1套个性方案、1位专业老师、1名***教、1名课程顾问、1位技术保障人员、1套个性化自适应目标导学保障系统、1款第三方旁听支持软件。以学习者为中心，提供7×24小时全方位无死角服务。 公司发展/三好网 2014年6月，三好网创立。 2014年8月，组建整体技术团队进行开发。 2014年9月，“好学宝”系列发明专利提交国家知识产权局。 2015年1月28日，三好网“*感知测评”通过专家认证。 2015年3月3日，“让知识更有尊严——三好网新春教师团拜会”在北京举行。 2015年3月，三好网网站内测并获取ICP证。 2015年4月，申办办学许可证，三好网业务试运营。 2015年6月，实现全球1对1直播，学生覆盖英、美、德、韩等十个国家。 2015年9月，三好网获得办学许可证，成为*具有办学资质的中小学在线教育平台。 2016年1月，获得由亦庄互联基金领投，沃衍资本、金百朋和磐谷资本跟投的Pre-A轮融资7500万人民币。 2016年3月26日，三好网承办由*教育学会高中教育专业委员会发起的“2016互联网+个性化教育发展论坛”。