格致

解释/格致[词语]

1.[studythephenomenaofnaturetoacquireknowledge]“格物致知”的略语,考察事物的原理法则而总结为理性知识。致知在格物,物格而后知至。——《礼记·大学》2.清朝末年讲西学的人用它做物理、化学等自然科学的总称。在这学堂里,我才知道世上还有所谓格致,算学,地理,历史,绘图和体操。——《呐喊》自序[1]

含义/格致[词语]

格物致知：《现代汉语词典》解释为：穷究事物的原理法则而总结为理性知识。格物致知一词出自《大学》。格，至也。物，犹事也。致，推极也。知，犹识也。格物致知是儒家的一个十分重要的哲学概念。北宋朱熹认为，致知在格物者，言欲尽吾之知，在即物而穷其理也。这是朱子对格物致知最概括、*表述。穷尽万物之理后，心中所具之理方能显示出来。他的“格物”，包括读书思辨、道德修养。陆王学派认为“格物致知”纯然是内心的事。明清之际王夫之提出和程朱陆王不同的见解，认为“格物”应以考察外物为主，“致知”应以心官思辨为主，二者相辅相成，清颜元则强调欲求真知，必须实做其事，肯定行先于知。到了近代中国开始洋务运动之后，西方科学大规模传入中国，在西式学堂开设的课程中出现了格致。格致相当于科学课，专门教授近代自然科学，主要是物理学和化学。因为自然科学通过实验手段取得对客观事物的理性认识，这个方法和中国古代哲学的格致很类似，所以清末把科学课取名格致。一些中西兼备的学校也认为格致这个名字能体现中国文化与西方自然科学的结合，所以采用格致作为校名。

引证解释/格致[词语]

1.风格气韵。宋欧阳修《归田录》卷二：“昌花写生逼真，而笔法輭俗，殊无古人格致。”《朱子语类》卷七八：“况先汉文章重厚有力量，今《大序》格致极轻，疑是晋宋间文章。”2.“格物致知”的略语。元金履祥《告鲁斋先生谥文》：“禀刚明高大之操，躬格致服行之学。”明张宁《方洲杂言》：“世之有量者，无不自识中来。此格致之功，所以先于诚正也。”清刘献廷《广阳杂记》卷三：“义理无尽，心思亦无尽。人苟能格致，不患其穷也。”3.清末对物理、化学等自然科学的统称。郑观应《盛世危言·教养》：“故西人广求格致，以为教养之方。”章炳麟《论承用“维新”二字之荒谬》：“其最可嗤鄙者，则有‘格致’二字。格致者何？日本所谓物理学也。”鲁迅《自序》：“在这学堂里，我才知道世上还有所谓格致、算学、地理、历史、绘图和体操。”[1]