教学思想/天津中举画室
基础教学，特别是考前的基础教学，由于其特定性，往往给人一种压迫感，很多东西难以施展，给教与学带来一定的限制，针对这种情况，我们就要进行积极的教学安排，强化艺术规律，在传达给学生基本知识的同时，拓展规律的表达，从不同角度启发学生，增强学生的艺术创造，提高他们艺术地表达对象的积极性和主动性，把考前教学进行得既严谨又生动。有很多考生，把考入天津美术学院作为自己的奋斗目标，关键是看学生在这个美术工作室，通过一年的学习，是不是把基础的美术规律基本掌握了，掌握得好了，结果自然就没有问题。考前培训注重对学生综合造型能力的培养，并将中西方造型艺术的不同创造观念、不同造型意识融入造型基础的教学当中，用以引导学生对东西方优良文化传统和中华民族文化精神的继承；深化学生对造型的认识、对艺术表现的兴趣和理解，针对提高学生对未来专业选择的适应能力，进行全面的素质培养。
教学规模/天津中举画室
素描教学的任务在于培养学生确立明确的造型意识、造型观念和正确的观察方法，建立主动的、敏锐的、清晰而整体的造型意识，掌握造型艺术的形式规律；色彩教学培养学生通过科学的观察方法全面掌握色彩的客观规律，准确控制画面的色彩关系，达到形色结合，提高色彩修养，完善学生的造型意识；雕塑教学要求学生通过泥塑的实践课，启发学生了解初步的形体、结构空间和空间的关系；设计基础教学要求学生通过创意性地联想练习及图形化的表达方式，加强创造意识的引导，推动学生想象能力和创新意识的发展结构造型教学，使解剖知识与绘画造型技能的教学更为深入地结合在一起。我们这个画室在教学上，充分发挥学生的主观创造性，使学生在没有任何羁绊的前提下，充分发挥个性，增强自信，享受绘画的乐趣。在这样的教与学中，发现自己的优点和不足，并从其他同学的画面中得到启发，弥补不足。教师主动地指导学生，并进行示范，把美学的基本规律，循序渐进地融入到教学中。还有一重要点，就是学生对于绘画的态度，直接影响画面的进展。因此建立一个积极严谨的教与学秩序，是非常重要的。学生们来自各个地方，基础和表现方法都不一样，怎样把这种杂乱无章，都拢到一个正确的，严谨的秩序里？我们直接从学生的基本要求出发，帮助学生发现艺术的共通点，找到规律，再用规律去分析每个人的画面，把学生对艺术，对绘画的认识，渐渐引导到全新的层面！系统的教学安排，一定要建立在生动的教学个案中，让学生在轻松的学习氛围中，体会要领。胆大心细是画好画的基本前提之一，我们一直强调画画要“猛”，实际上就是让学生放开手脚，大胆地去表现对象，用笔用色尽量放开，观察对象要“整”，要强调基本形，这样学生就不会被琐碎的东西束缚，信心慢慢建立起来，绘画状态会越来越好。所有的考生都知道，天津美术学院最难考，但是那也是*，所以我们就向那进军。
教学特色/天津中举画室
因为我们每个学生的目标不同，所以努力程度就不同，所以“中举”给你们定一个共同的目标——“考入*大学”我们师生一起努力，把握今年的机会，争取考入天津美术学院以及*高等美术学院和全国重点大学，取得优异的成绩！为了实现我们的目标，我们共同努力，不怕困难，“中举”愿做你们考入高等学府的理想踏板！“励志照亮人生，绘画改变命运”——天津中举画室
